2022年山东选调生面试试题（考生回忆版）

　　1.网络在乡村振兴中的作用非常明显，村民们用网络直播卖农产品，用网络上课，村里的医务室可以通过网络来直接请城里的专家看病。但是最近中国社科院的调查报告显示，农民群体的数字素养得分只有18.6(满分 100)，远低于其他职业，对此你怎么看?

　　【题型归类】综合分析题

　　【作答参考】

　　当前，网络逐渐嵌入到农业生产和农村生活的各个方面，数字乡村发展也在稳步向前，然而农民群体的数字素养现状堪忧。受到文化、经济等因素的影响，农民数字素养普遍存在创新能力不足、媒介批判意识薄弱、深陷网络旋涡以及媒介接触泛娱乐化、自我发展意识不足等困境中，需要加以重视。

　　在乡村的数字基础设施建设取得一定成就的当下，我们应当将注意力转移到切实使用此类基础设施的人即农民身上，注重对于农民的数字素养培育提升。正如法国哲学家柏格森所说：“人是技术的主人，控制着技术以及工具”。完备的数字基础设施需要农民以高水平的数字素养与之匹配，才能让真正实现以数字赋能农业、促进农村高质量发展的目标，为乡村振兴提供源源不断的内生动力。

　　帮助农民提升其数字素养水平，需要政府、家庭以及媒体等多方协同发力。第一，政府要因人制宜，针对农村中老年、青年以及儿童群体分层开展村镇社区数字素养宣传教育服务，例如针对中老年群体主要进行数字智能设备的基础媒介使用素养培训;针对青年群体，鼓励他们掌握当下的数字技术并吸取数字媒介传递的有价值的内容知识，逐渐转型为新型农民，成为乡村振兴的主力军;同时针对乡村儿童群体来说，则主要培育他们理性上网、安全从容上网的素养，成为乡村振兴的储备力量。第二，利用家庭中各个成员之间的相互交流来弥补数字素养差异鸿沟，加强家人之间的代际交流，实现家庭场域学习系统的动态平衡，弥补官方开展数字素养教育服务在时间、空间上的缺陷。第三，重视媒体尤其是作为最近接当地农村居民的县级融媒体所发挥的作用，着力乡村宣传。各类媒体在报道内容方面可以适当增加数字素养教育的内容，通过媒介长时间的涵化作用，让农村居民在潜移默化的过程中提升自身的数字素养水平。

　　无论是乡村振兴还是建设美丽数字乡村，其根本目的都是为了促进乡村的可持续化发展以及提升农民群体的生活质量，由此，我们不仅要关注到数字基础设施的建设，更要关注对于农民数字素养的培育研究，提升农民数字素养，弥合数字鸿沟，促进共同富裕。

　　2.当前疫情防控形势依然严峻，同时面临自然灾害突发的威胁，在这种情况下，应如何培养社区居民应急思维、危机意识?
 

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